一睹名师风采，走进名师课堂，现场观摩学习，聆听大师教诲，是每个普通老师的心愿。非常有幸，10月27日-29日，我参加了全国历史教育学术年会。会上，由全国特邀的两位教师和全国优质课选拔的两位优秀教师共四人进行了精彩的课例展示，纯正的发音、流利的口语、娴熟的教学技巧、精致的板书、亲切的教态、良好的综合素质等，令人叹为观止。
通过这次学习使我受益匪浅，让我领略到了名师的风采，学到了宝贵的教学经验。而后教育界的专家进行了点评，还安排执教者、点评专家与观摩教师互动，现场答疑，活动会场气氛热烈，洋溢着浓厚的学习氛围，让人受益匪浅。通过学习为我以后的教学工作起到了点云拨雾的作用。
南京市文昌中学的姚琳老师的课，以鲜活的历史细节，丰沛的人物感情，上出了令人期待的“温度”，激荡着每一个听课者的心灵，久久不能平息。陕西省西安市铁一中李元亨老师极具个人魅力，肢体语言丰富，情感渗透更是到位，整堂课始终充盈着感动。上海市复旦大学附属中学张敏霞的课语言是那样的优美，时而如黄果树瀑布一泻千里，飞流直下，壮观至极；时而又如走出三峡的长江之水，缓缓流淌，暗藏玄机。姚老师非常具有教学智慧，善于运用各种教学资源。她用尽洪荒之力找到80枚五铢钱，让每个学生亲手掂掂其重量，触摸历史，我想这些学生一辈子都不会忘记那枚五铢钱。李老师用9月3日的大阅兵导入新课，气势磅礴，先声夺人。一张屈辱的良民证，一张悲壮的死字旗，一条条日军犯下的滔天罪行，一个个抗争的鲜活人物，一段段屈辱却不甘沉沦的历史。这节课让我们深刻的感受到日军罄竹难书的罪行，更加感受到伟大民族的奋起历程，作为当代的中国人倍感自豪和骄傲。 浙江省磐安中学徐老师的课显得更加理性、沉稳、睿智。大量引用图片、文字材料，引导学生分析材料、思考问题，用“人字形线路是如何打造的？”到“人字是如何打造的？”在老师的引导下学生一步步建立起来了如何做人，水到渠成。课堂教学立意很高，促进学生成长，充分体现了育人观。 徐老师的课充满了气质和温度，引领学生穿越历史，做到了把历史还给人，是一节成功的情感教育课。