根据《济源市教育局关于开展“学习愚公家乡好少年深入推进五心教育”主题活动的实施方案》中的要求，济水一中决定在全体学生中开展“学习愚公家乡好少年，深入推进五心教育”主题活动。具体实施方案如下:

一、指导思想

以党的十八届三中、四中、五中全会精神为指导，通过在全校开展“学习愚公家乡好少年，深入推进五心教育”主题活动，引领广大同学深入学习践行社会主义核心价值观，不断增进忠心、孝心、爱心、善心、自信心（简称“五心”），增强爱国意识、爱亲意识、奉献意识、创新意识和拼搏意识，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，继而使我校涌现更多的愚公家乡好少年式的同学。

二、活动安排

（一）宣传发动阶段（4月6日-4月20日）

1.集中学习事迹。市关工委、教育局统一分发第三届“愚公家乡好少年”事迹光盘及汇编资料《花开玉川别样红》，各校组织学生集中观看学习，做好笔记，保证成效。

2.召开动员大会。各校召开“学习愚公家乡好少年，深入推进五心教育”动员会，选树全校学习榜样，提出学习要求，掀起学习高潮。要把本项活动与“认星争优”教育活动结合起来，制订管理措施、评优办法等，调动每个学生参与活动的积极性。

（二）深入学习阶段（4月21日-10月30日）

1.制订学习计划。各班统一组织召开主题班会（或团队会），组织学生交流第三届“愚公家乡好少年”事迹观后感和读后感。要求每名学生从好少年中选出1～2人作为学习榜样，明确努力方向，制订行动计划。

2.开展五项活动。一是组织孝老爱亲活动，向好少年张通、张明超等人学习，培养学生的“孝心”；二是开展爱心奉献活动，向好少年谢晨曦、陈子桓等人学习，培养学生的“善心”；三是开展科技创新活动，向好少年靳昊霖、陈锐珂等人学习，培养学生的“责任心”；四是开展自立自强活动，向好少年许佳文、颜金龙、原一丹、张卫平等人学习，培养学生的“自信心”；五要开展才艺比拼活动，向好少年刘芷存、薛子矜等人学习，培养学生的“进取心”。以上五项活动旨在增强学生的孝亲意识、担当意识、拼搏意识、奉献意识和创新意识，各班要统一策划，科学安排，每项活动做到有布置、有落实、有评比，相关资料及时收集归档。

3.举办征文比赛。5月，我校将组织“争当愚公家乡好少年，践行核心价值观”主题征文比赛，要求每篇800字左右，标明作者班级、姓名、辅导教师，在6月15日前发到学校团委邮箱jsyztw123@126.com。各班最多上报4篇，多报或逾期上报的不予受理。学校组织统一评选，择优上报参加教育局的评选。

4.组织星级评定。各班结合“五心教育”和“认星争优”活动，每月组织一次“班级好少年”认定活动，主要从忠心、孝心、爱心、善心、自信心等方面进行评定。每学期组织一次“学校好少年”评选，表彰先进，激励后进，确保活动长期坚持，日益深入。

（三）总结表彰阶段（11月1日-12月20日）

1.11月份，学校对学习教育活动中表现突出的学生、教师和班级进行表彰。同时，认真总结本班学习教育活动开展情况（1500字左右），填写《济源市“学习愚公家乡好少年，深入推进五心教育”主题活动先进班级申报表》，于11月10日前一起上报学校团委邮箱jsyztw123@126.com。

2.12月上旬， 学校评选“学习愚公家乡好少年，深入推进五心教育”主题教育活动先进班级2―3个，并推荐参加教育局的评选。

三、工作要求

（一）高度重视。各班要站在加强未成年人思想道德建设的高度，充分领会“学习愚公家乡好少年，深入推进五心教育”主题活动的重要意义，班主任要把此项活动作为立德树人的重要抓手，列入德育计划，细化活动方案，抓紧抓实抓好。各班活动方案于4月15日前发送到jsyztw@126.com邮箱。

（二）注重宣传。各班要利用校刊、广播、网站、橱窗等媒介，广泛宣传第三届“愚公家乡好少年”的先进事迹。要通过观看专题片、举办报告会、撰写心得体会等形式，组织学生认真学习，形成比学赶超的浓厚氛围。

（三）讲求实效。各班主任要把主题教育活动与教育教学工作结合起来，引导青少年把学习活动融入日常生活，在德智体美劳各方面强化锻炼，全面提升综合素养。

附件：《济水一中“学习愚公家乡好少年，深入推进五心教育”主题活动先进学班级申报表》

                                                                                  济水一中

                                                                                 2016年4月20日

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