构图解读：
一、校徽构成颜色为光的三原色红绿蓝。红绿蓝是太阳光（白光）经过折射后分出的7种单色光中的3种，光的三原色等量混在一起会变成太阳光一样完全透明的无色光。因此，本图标采用光的三原色红绿蓝为等量主色调，意味明亮，象征着中学生健康、阳光、积极向上的精神风貌。
内涵解读：
一、整体立意解读：从整体看象一只鹰。她象征着济水一中每一个人展翅飞翔，羽翼上的三个人表示众多（三人为众）即全体师生。展翅飞翔中的红色羽翼、绿色羽翼、蓝色羽翼中都分别有一个人，她表示无论在三力育人、三自管理和三环自主中，每一个环节都要体现以人为本，即尊重人、发展人、完善人。
二、育人角度解读：红色鹰头代表学校教育（主导作用）即能动力，底部两翼中的蓝色代表家庭教育即内驱力，绿色代表社会教育即助推力；绿和蓝围成的圆圈内部表示合力，在这个合力的作用下，培养教育全体学生。
三、管理角度解读：上部展翅飞翔中的蓝色羽翼部分代表自我反省，绿色羽翼部分代表自我发展，红色羽翼部分代表自我完善，下部绿和蓝围成的圆圈内部表示三自的核心即自主；
四、教学角度解读：上部展翅飞翔中的蓝色羽翼部分代表三环自主教学中的自学环节，绿色羽翼部分代表三环自主教学中的互动环节，红色羽翼部分代表三环自主教学中的反馈环节，下部绿和蓝围成的圆圈内部表示三环的核心即自主。
综上所述：在“三三三自主教育”理念引领下，济水一中的每一名学生、每一个人都能像雄鹰一样展翅飞翔，飞向自己的目标——“做最好的自己”。